校外劳动、研学实践、职业体验等均纳入学生发展质量评价！

“积极参与社会调查、研学实践、志愿服务和公益活动。（4分）”

近日，福建省教育厅等六部门在印发的《福建省义务教育质量评价实施方案》（以下简称《实施方案》）中，对学生发展质量评价的“劳动与社会实践”中“社会体验”指标的考查要点作如此表示。

除此之外，《实施方案》都包含哪些考查要点呢？

下面跟研学猫一起来看。

➤➤➤县域义务教育质量评价

考查要点：建立劳动教育、综合实践基地，统筹利用博物馆、展览馆、红色教育基地、乡村人文自然资源等，支持学校开展教育教学活动。（4分）

评价方法：查看学校办学条件和团队活动、心理辅导、卫生保健等场所建设情况，查阅学校填报数据，实地核查图书、计算机、音体美场地、器材、教学实验设施设备，查看劳动教育、综合实践基地等，随机访谈（教师、学生）、召开座谈会等。

考查要点：优化教育支出结构，加强对教育教学改革、教师队伍建设的经费保障，特别是保障教研、教师培训、课程资源开发、劳动教育等经费。（4分）

评价方法：核查县域教育教学改革、教师队伍建设、生均公用经费等经费保障情况，查看乡村学校，随机访谈（学生、教师）、召开座谈会等。 

➤➤➤学校办学质量评价

考查要点：加强课程建设，特别是德育、体育、美育、劳动教育等课程建设，重视法治教育、安全教育和心理健康教育，有效开发和实施地方课程、校本课程。（2分）

评价方法：查阅学校课程实施方案、学校课程表，查询中小学教学用书征订情况，抽查学生循环教材与教辅使用，查看学校实施国家、地方、校本“三级课程”及学校法治、安全和心理健康教育过程性材料，随堂听课、随机访谈（教师、学生）、问卷调查、召开座谈会等。

考查要点：强化实践育人，积极开展劳动教育和综合实践活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。（2分）

评价方法：随堂抽听教师片段教学，抽查教师教案，查看有关差异化教学材料，查阅课程表、劳动课程、综合实践活动等过程性材料；现场查看、随机访谈（教师、学生）、召开座谈会等。

➤➤➤学生发展质量评价

考查要点：具有尊重劳动、热爱劳动的观念，能够吃苦耐劳，尊重劳动者，珍惜劳动成果。（3分）

考查要点：积极参加家务劳动、校内劳动、校外劳动，具有一定的生活能力和劳动技能。（5分）

评价方法：查阅劳动课程和劳动周安排表、劳动照片与记录，随机抽测学生劳动技能，问卷调查、随机访谈（教师、学生）、召开座谈会等。

考查要点：积极参与社会调查、研学实践、志愿服务和公益活动。（4分）

考查要点：在农业生产、工业体验、商业和服务业实践中，主动体验职业角色。（3分）

评价方法：查阅活动方案、活动材料和记录，问卷调查、随机访谈（教师、学生）、召开座谈会等。

《实施方案》由总体要求、评价对象、评价内容、评价方式、评价实施、结果运用、组织保障7个部分组成。

《实施方案》明确义务教育质量评价分县域、学校、学生三个层面，评价周期原则上每5年一周期，各级政府教育督导部门在评价周期内对县域、学校质量评价要实现全覆盖。

点击底部“阅读原文”即可查看《实施方案》的全部内容及相关解读。

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